Con referencia al término de necesidad, esta nos constituye como personas, las cuales pueden ser materiales y no materiales, que para una necesidad surge un satisfactor (Krmpotic, 1999). Según Malinowski citado por Krmpotic (1999) la necesidad se define como:

“un sistema de condiciones las cuales, en el organismo humano, en el contexto cultural y en sus mutuas relaciones con el ambiente, son necesarias y suficientes para la sobrevivencia de un grupo o individuo” (pp.17-19), esto como el término más general de necesidad.

Dentro del grupo social de las personas mayores también se pueden observar desigualdades sociales, culturares y en su mayoría económicas, que conlleva al surgimiento de ciertas necesidades, con lo anterior mencionado se puede establecer la disimilitud entre las necesidades.
Tipos de necesidades del personas mayor:
1.Necesidades primarias, son aquellas carencias desde un punto vista básico, se hacen imprescindibles. Se consideran las siguientes: Falta de ingresos económicos, cobertura médica y vivienda digna
2. Necesidades complementarías, son aquellas a las que se les unen las necesidades primarias, con el objetivo de tener una calidad de vida, desarrollo integral. Se considera las siguientes:Nivel racional, reconocimiento, autonomía funcional, autoestima, participación social y política.

Por otra parte de manera específica y desde una perspectiva posicionada en el Trabajo Social las necesidades sociales son entendidas “como expresiones de valores del desarrollo humano, abordándose, éstas desde una óptica globalizadora integral (individual, grupal y comunitaria)” (Martin, 2005, p. 110).

 

Fuentes de información

Krmpotic, Claudia S. (1999), El concepto de necesidad y políticas de bienestar. Espacio: Argentina.
Martín, M. (2003) Coord. Trabajo social en gerontología. España: Editorial Síntesis.

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La palabra herramienta proviene etimológicamente del vocablo latín “ferramentum”, compuesta por “ferrum” = hierro y “mentum” = instrumento. Podemos definir a las herramientas como aquellos instrumentos externos al propio cuerpo, que facilitan las tareas. En este sentido, la herramienta la vemos como algo tangible, por lo contrario como algo intangible, podemos decir que es un instrumento que proporciona ayuda en cualquier acción. Con esto se quiere posicionar al arte como herramienta, y en especial a la intervención, pero en casos distintos el arte es una herramienta de trasformación social, de inclusión social, etcétera.
Existen diversos estudios o bien investigaciones sobre el tema, pero con peculiaridad con las juventudes, que ha denotado lo importante que es trabajar con el arte como herramienta en intervenciones sociales (Infantino, 2009), sobre todo ponderar lo impactos sociales de esto. En el caso con personas mayores, también se ha trabajo con el tema, desde la perspectiva biopsicosocial, los impactos neurológicos en los sujetos con algún trastorno neurodegenerativo, o desde trabajar con el arte como terapia, en pocas palabras, arte terapia.

Arte terapia se define como la disciplina que va a tomar de las Artes Visuales (en especial y en todas sus formas) las herramientas para llevar adelante talleres con objetivos terapéuticos (Farias, 2007 p. 199), que ha sido uno de los enfoque con mayor relevancia dentro del arte como herramienta (Almodóvar, Fernández, Belmonte y Gordillo, 2013). Por otra parte es el enfoque social, que el arte como herramienta contribuye a una inclusión social que lleva a una transformación social.
En la actualidad las iniciativas oficiales son asistencialistas para las personas mayores, grupo que para el 2050 será el 21.5 %, por lo que hace falta programas de arte. El teatro ha sido en México la herramienta con mayor desarrollo para este grupo, y según Aguilar (2014), el propósito del teatro es no tener una visión limitada de la sociedad contemporánea frente a la vejez .

 

 

 

Fuentes de información:

Aguilar, J. (2014). El teatro como herramienta Gerontológica y Geriátrica en pro de una mejor Calidad de vida. II Jornadas gerontológicas “Una mirada a la vejez”/ Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Edo. De Hidalgo. México. (2 de octubre de 2014)

Almodóvar, C., Fernández, R., Belmonte, E., y Gordillo, M. G. (2014). Arte y mayores: propuesta para un envejecimiento activo. International Journal of Developmental and Educational Psychology Revista INFAD de psicología.
Farias, A. (2007). Arteterapia en Argentina: una historia, un relato, una versión. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social, 2, pp. 199-202.
Infantino, J. (2009). El arte como herramienta de intervención social entre jóvenes en la ciudad de Buenos Aires. La experiencia de “Circo social del sur” en: Medio ambiente y urbanización, (69).

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El termino anglosajón Aging in place, trasladado al castellano es entendido como “envejecer en tu lugar”, dicho termino se ha trabajado en materia de políticas e investigaciones de envejecimiento, por lo que, varios autores lo han conceptualizado. Dicho contructo se originó en la década de los ochentas, en Estados Unidos, aunque se argumenta que no se trabajó o bien se vio reflejado en la literatura y/o investigaciones hasta décadas posteriores, cabe mencionar en la década de los noventas es donde podemos apreciar el termino en la literatura hispana (Lee, 2008, citado en López -Nórez, 2017).

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Por lo anterior, se hace referencia general que el envejecer en tu lugar, es aquella capacidad y preferencia de vivir en tu hogar y comunidad durante el proceso de envejecimiento y la etapa de la vejez de una manera segura, cómoda e independiente (Wiles, Leibing, Guberman, Reeve y Allen, 2012). También se conceptualiza “la vida restante en la comunidad, con cierto nivel de independencia, en lugar de atención residencial” (Davey, Nana, de Joux y Arcus, 2004, p. 133).
Aunque, no solo se habla del termino en materia de independencia, según Vasara (2015):

“el envejecimiento en el lugar se interpreta como el derecho de una Persona Mayor a continuar viviendo en su hogar y/o comunidad, para recibir servicios de atención adecuados allí, para mientras sea posible” (p.55).

Por otra parte, la mayoría de las investigaciones comprueba algo que anteriormente se había planteado sobre los beneficios que pueden generarle a la persona mayor el envejecer en su lugar de residencia ya que algo que también propuesto son los múltiples vínculos que ahí ya generaron y que al momento de retirar, confunde y conflictúa de manera importante al mayor.
Por otro lado, se plantean las complicaciones que pueden producir el envejecer en el lugar, ya que la mayoría de las casas habitadas por mayores, no presentan las adaptaciones necesarias para que la persona envejezca en total plenitud y aún más en México que presenta un esparcimiento impresionante que no permite cubrir las necesidades básicas de los mayores y el quizá asistir a una consulta médica o simplemente a hacer las compras al supermercado se torna muy complicado desde la posible transportación de ida como de vuelta, hasta lidiar con problemáticas sociales aún más complejas, quizá para algunos el vivir el resto de la vida o proceso de envejecimiento en el lugar, no sea lo más beneficioso, o lo que la persona desea.

Las demás investigaciones, cada una en su particularidad destacaban la importancia de seguir investigando en el área socio espacial de personas mayores ya que los documentos son muy escasos y la mayoría de los estudios anteriores, con el tipo de muestra que tomaron, es muy poca la posibilidad de obtener generalidades o conclusiones que beneficien a más de uno.

 

Fuentes de información:
Lee, M. (2008) Aging in Place: A Contemporary Social Phenomenon (Tesis Doctoral) Oregon State University. Disponible en la base de datos: ProQuest Dissertation and Theses. (3343935)
Vasara, P. (2015). Not ageing in place: Negotiating meanings of residency in
age-related housing. Journal of Aging Studies 35, 55–64
Wiles, J., Allen, R., Palmer, A., Hayman, K., Keeling, S., y Ngaire, K. (2009). Older people and their social spaces: A study of well-being and attachment to place in Aotearoa New Zealand. Social Science & Medicine, 68 (4), 664-671
Wiles, J., Leibing, A., Guberman, N., Reeve, J. y Allen, R. (2012). The Meaning of “Aging in Place” to Older People. The Gerontologist, 52(3), 357-366.