¿Y si nos pudiéramos anticipar al Alzheimer? — eH4ALL

Recientemente, una investigación ha demostrado ser capaz de detectar síntomas tempranos de deterioro cognitivo a través de dispositivos wearables de uso común.

¿Y si nos pudiéramos anticipar al Alzheimer? — eH4ALL
Anuncios

Demencia en Personas Mayores: un cuestionario

Vía Facebook nos hicieron llegar este cuestionario para su difusión, lo compartimos, esperando su participación:
¿Eres estudiante de alguna área de la salud o sociales sobre el envejecimiento y vejez (áreas a fines)?
¿Profesional que trabaja con Personas Mayores?
¿Maestro que imparte clases en áreas de Gerontología y/o Geriatría (Envejecimiento y vejez)?
¿Investigador en Gerontología y /o geriatría (Envejecimiento y vejez)?

Estamos interesados en tu participación en el presente proyecto de investigación
Nos interesa la participación de: estudiantes de las diferentes áreas del conocimiento (pregrado y posgrado), diferentes profesionales y líneas de investigación, instituciones educativas, instituciones de servicios de atención a Personas Mayores, diferentes ciudades y/o países.

Somos un grupo multiinterdiciplinario de investigación (Gerontólogos, salubristas, psicólogos) interesados en identificar y conocer aspectos importantes de la Demencia, estamos trabajando desde diferentes metodologías cualitativas y cuantitativas para lograr conocer mejor el impacto que tiene la Demencia en la Salud Pública.

Por lo que te invitamos a contribuir como participante en este estudio, este consiste responder un cuestionario que forma parte de la primera fase del proyecto de investigación en Demencia en Personas Mayores, el cual tiene una duración de cinco minutos.
Todas tus respuestas estarán protegidas y se mantendrán en anonimato, resguardaremos tu identidad e información, el uso de los datos solo será utilizado para el uso del presente y posteriores investigaciones relacionadas al tema de Demencia en Personas Mayores. Te solicitamos seas lo mas preciso y honesto al brindar las respuestas, así mismo te solicitamos tu próxima participación en la segunda fase de este proyecto de investigación.
Al concluir el proyecto de investigación y encontrarnos en el proceso de divulgación científica, nos comprometemos ha hacer llegar una copia del manuscrito a su correo electrónico, para que conozca los hallazgos de este estudio

5 Recomendaciones para fomentar un entorno terapéutico y de apoyo centrado en la persona con Alzheimer

Margaret P. Calkins obtuvo su licenciatura en Kenyon College en psicología. En Kenyon, un curso de psicología de la estética despertó su interés por diseñar entornos. Tomó cursos en la Escuela de Graduados de Diseño de Harvard. 

La Dra. Margaret P.Calkins es presidente de IDEAS: Diseños innovadores en entornos para una sociedad que envejece, una firma de consultoría dedicada a explorar el potencial terapéutico del medio ambiente, social y organizacional, así como físico, particularmente en lo que se refiere a adultos mayores frágiles y discapacitados. También es Presidenta de la Junta del Instituto IDEAS, que se centra en la investigación y la educación en la misma área. Miembro de varias organizaciones y paneles nacionales que se enfocan en temas de atención para adultos mayores con deterioro cognitivo.

 

  1. Crear un sentido de comunidad dentro del entorno de atención.

    La comunidad de atención incluye a la persona que recibe la atención, su familia y otros socios de atención elegidos, y los proveedores de atención profesional. El entorno debe apoyar la construcción de relaciones con los demás como resultado de compartir actitudes, intereses y objetivos comunes de las personas que viven con demencia, sus cuidadores y otros proveedores de atención.

    pexels-photo-209728.jpeg

    Photo by Pixabay on Pexels.com

  2. Mejore la comodidad y la dignidad de todos en la comunidad de cuidados.

    Es importante que los miembros de la comunidad de atención puedan vivir y trabajar en un estado de comodidad física y mental sin dolor ni restricción. Los entornos están diseñados para mantener la continuidad de uno mismo y la identidad a través de espacios familiares que apoyan la orientación al lugar, el tiempo y la actividad.

    photo of an old woman

    Photo by Victor L. on Pexels.com

  3. Apoye la cortesía, la preocupación y la seguridad dentro de la comunidad de atención.

    Los miembros de la comunidad de atención deben mostrar cortesía y respeto en sus actitudes y comportamientos mutuos. Hacerlo incluye crear un entorno de apoyo que no imponga restricciones innecesarias a las personas y las ayude a sentirse cómodas y seguras, al tiempo que garantiza su seguridad. El entorno compensa los cambios físicos y cognitivos maximizando las habilidades restantes y apoyando las actividades de cuidado.

    white and gray floral chair

    Photo by Madison Inouye on Pexels.com

  4. Brindar oportunidades de elección para todas las personas en la comunidad de atención.

    La cultura de la comunidad asistencial respalda una variedad de oportunidades para que todas las personas tomen decisiones sobre su vida personal y profesional, así como sobre su salud y bienestar. El entorno puede proporcionar oportunidades para la autoexpresión y la autodeterminación, reforzando el derecho continuo del individuo a tomar decisiones por sí mismo.

    man wearing blue hurley shirt

    Photo by Thgusstavo Santana on Pexels.com

  5. Ofrecer oportunidades de compromiso significativo a los miembros de la comunidad de atención.

    Las relaciones se basan en conocer a la persona, que se basa en hacer cosas juntas. Un entorno que brinda oportunidades múltiples y de fácil acceso para participar en actividades con otros respalda un conocimiento más profundo y el desarrollo o mantenimiento de relaciones significativas.

    grayscale photography of two laughing women

    Photo by Willian Oliveira on Pexels.com

Fuentes:

Margaret P Calkins, De la investigación a la aplicación: entornos de apoyo y terapéuticos para personas que viven con demencia, The Gerontologist , Volume 58, Issue suppl_1, febrero de 2018, páginas S114 – S128, https://doi.org/10.1093/geront/gnx146

https://www.kent.edu/research/margaret-calkins

https://www.commonwealthfund.org/person/margaret-p-calkins